为推动教育教学改革迈向新高度，提升学校整体教育教学质量，4月18日下午，学校召开教学成果立项研讨会。党委书记王志，党委副书记、校长成永江出席研讨会并讲话，党委副书记李金盛主持会议。

会上，11位教学成果负责人立足职业教育类型化发展需求，围绕项目基础架构、核心问题解决路径及创新实践方法进行专题汇报。副校长闫魁成、纪委书记毛晓明结合教学成果奖评审指标体系，从成果创新性、实践效度及推广价值等维度进行了点评并提出建议。

成永江在讲话中强调，教学成果是彰显学校育人质量的核心标识，需构建"全员参与、系统培育、重点突破"的工作机制，并提出四点要求：一要深化责任意识，引导全体教师立足日常教学实践凝练成果，将成果培育融入育人全过程；二要创新推进策略，建立“学校统筹、部门联动、校内外协同”培育机制，深挖职教类型化特色；三要实施梯次培育，构建“基础—特色—标杆”三级成果体系；四要强化组织保障，由教务处牵头建立专项工作组，通过各环节紧密配合，切实提升教学成果培育质效，展现学校教育教学实力。

王志在总结讲话中对教学成果工作寄予了更高期望。他指出，为提升教学成果质量与影响力，需多管齐下。首先，要激活教师内生动力，鼓励形成长期深入的研究性成果，这是教学成果产出的核心动力；其次，深挖成果内涵价值，紧扣“问题导向、理论创新、实践检验”标准，重点解决教学痛点难点，形成可复制、可推广的经验模式；最后，积极借鉴国家级、省级教学成果奖经验，对标先进找差距，以“他山之石”攻“自身之玉”，推动成果迭代升级。

此次研讨会通过精准把脉、系统规划，为学校教学成果培育工作注入新动能。与会人员表示，将紧扣“解决真问题、形成真经验、产出真影响”的目标，着力打造具有职教类型特征、区域发展特色、学校创新标识的教育教学改革范式，为创建高水平职业技术大学提供坚实支撑。

Betway必威领导班子、部分职能处室主要负责同志，各教学单位党支部书记、院长，教学副院长及教学成果主要负责教师参与了此次研讨会。