依托广饶红色文化,创新理想信念教育路径
作者:基础教学部 时间:2024-09-14 点击数:
马克思主义学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,围绕立德树人根本任务,深度挖掘“广饶红色文化育人”主体、对象、载体、内容、环境等育人要素,努力将红色资源优势转化为教育教学优势和人才培养优势,大力推进师生赓续红色血脉、传承红色基因。
案例内容:依托广饶红色文化,创新理想信念教育路径
马克思主义学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记考察调研东营时重要讲话精神,围绕立德树人根本任务,自觉肩负起用好红色资源、传承红色基因的责任,充分挖掘广饶这座“红色富矿”,打造“红色故事”育人工程,构建“四个课堂”育人体系,把广饶红色文化贯穿专业课程、校园文化、社会实践、网络媒体等全过程,引领广大师生讲好“广饶故事”,将学习弘扬广饶地区红色文化资源,落细落小落实,走出了一条依托地方红色文化开展理想信念教育的融合创新之路。而这一创新路径,也很好地实现了组织引领,传承红色基因。
案例解决教育教学问题的思路、方法与路径
在实践教学方面,建立起了红色精神融入专业课程、校园文化传承红色基因、社会实践用活红色资源、网络媒体讲好红色故事等“四位一体”的教学模式,通过专业实践与红色文化的有机融合,进一步将“课程思政”与“立德树人”紧密结合在一起,取得了良好效果。具体表现如下:
(一)红色精神融入专业课程
以思政课作为红色文化宣传主阵地,构建“思政+”课程育人体系。学校以思政课为抓手,以课程思政为指引,以课堂教学为研究渠道,以红色文化课程为主线,先系统梳理各个专业中的红色元素,再将红色思政资源适时适当地融入专业教学之中,以重探究、重体验的方式,发挥专业课程在红色文化传承中的“润物无声”育人功能。
(二)校园文化传承红色基因
发挥校园文化的化人养心作用,将中国革命精神和社会主义核心价值观融入校园文化活动。校园内的大学生思想教育基地,以图文等形式,营造浓厚的红色文化氛围,借助校园文化力量使中国革命精神和社会主义核心价值观深入人心。举办“培根铸魂 追梦润智”大思政实践教学展示活动,用朗诵、歌舞、话剧、非遗展演等形式,以潜移默化的形式将革命精神和社会主义核心价值观内化为情感认同、外化为行动自觉。引入深受青年喜欢的“剧本杀”沉浸式教育形式,举行“演绎红色经典 弘扬爱国情怀”活动。引导学生将地区红色精神内化于心、外化于行,探索出一条红色文艺育人的新路径。
(三)社会实践用活红色资源
学校常态化组织学生利用节假日祭扫烈士陵园,走进刘集共产党宣言陈列馆、广饶烈士陵园等,重温革命先烈的英雄事迹;观看有关红色文化的电视剧,重温当年的艰难抗战历程,寻根代代传承的“勇敢、无畏”的红色基因;在综合实践活动课程中,开展以“追寻红色足迹,弘扬爱国精神”为主题的研学实践教育活动,加深学生对红色文化的亲近感,进行爱国主义教育,培养学生爱党、爱国、爱人民的优秀品德。
(四)网络媒体讲好红色故事
运用新媒体技术构筑校园文化建设新阵地。微信公众号以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,大力弘扬社会主义核心价值观,关注时政热点,用视频等生动立体的作品形式开展红色教育,讲好红色故事。发挥线上课堂的重要作用,将广饶红色故事融合在各类教育活动中,使系列校园文化活动以“台上演、线上播”的形式共同呈现,让学生通过各种视频、音频、图文等多种形式学习,充分发挥了文艺的“载道”“弘道”“传道”功能。实现了思想政治教育工作和风细雨、润物无声,进一步提高了思想政治工作的凝聚力、吸引力和引导力,努力培养担当民族复兴大任的时代新人。
三、案例的育人实效与示范效果
在育人方面,基础教学部坚持在“思想上引领”和“学业上辅导”相结合,扎实推进育人过程,取得良好育人成效。
(一)“思想引领”:将广饶红色文化资源融入教学全过程,着力培养学生的家国情怀,为学生健康积极正确的价值观塑形;
(二)“学业辅导”:党员教师与思政专任教师为学院学生进行专业方面的解惑答疑和生活方面的积极帮扶,坚决将立德树人落到实处,保证取得积极成效。
立足专业特色,传承红色基因。树立坚定理想信念,培育和弘扬社会主义核心价值观,唱响爱国主义主旋律,引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者,切实提升了党建工作与思想政治教育的亲和力和针对性,开辟了思政新思路。