托幼一体化下产教融合的创新实践与突破
作者:教师教育学院 时间:2025-03-13 点击数:
摘要:在托幼一体化背景下,必威西汉姆官网积极推进产教融合。与山东普照教育科技有限公司合作,创新施行 “双主体、三段式、浸润式实景产业教学” 模式,提升学生实践能力,实现学校、企业、学生三方共赢,为早幼教产业输送人才。针对学生就业难题,学院与北京人本教育咨询有限公司合作,申报教育部供需对接就业育人项目,提升教学质量,为学生职业发展奠基。未来,院校应深化产教融合,探索创新路径,培育更多优质人才,满足社会需求,推动托幼行业发展。
一、托幼一体化政策解读
随着社会发展,民众对0-6岁婴幼儿照护和教育服务需求日益增长。在此背景下,托幼一体化政策应运而生。
《国务院办公厅关于加快完善生育支持政策体系推动建设生育友好型社会的若干措施》中提出“大力发展托幼一体服务,优化托育服务精准供给”,为托幼一体化的发展提供了政策指导方向,强调要通过多种方式优化托育服务的供给,以满足家庭对托育服务的需求。
《中华人民共和国学前教育法》明确提出: “鼓励有条件的幼儿园开设托班,提供托育服务”,从法律层面为托幼一体化中幼儿园开展托育服务提供了依据和支持。
这些政策旨在打破传统托育与学前教育界限,构建0-6岁一体化、连续性的婴幼儿照护和教育服务体系。
二、产教融合实施方案
(一)产教融合新模式赋能托幼人才培养
在托幼一体化背景下,必威西汉姆官网携手山东普照教育科技有限公司,以第二课堂订单班为重要切入点,深度推进产教融合。双方创新性地施行 “双主体、三段式、浸润式实景产业教学” 人才培养模式,全力促使课程内容紧密贴合产业发展前沿,教学过程精准对接实践流程,人才培养与产业需求深度交融。这一模式不仅致力于全方位提升学生的实践操作能力,还着眼于为学生开辟更为广阔的就业路径,为教育与产业的协同发展注入新活力,推动教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接,构建互利共赢的良好局面。
“双主体”:由学校、企业共同组成。“三段式2+0.5+0.5”:在校2年,由我们提供公共基础课程、专业基础课程、核心课程等,山东普照教育科技有限公司通过举办讲座帮助学生了解幼教及托育行业动态、岗位证书等岗前培训课程;开通“第二课堂”特色课程(包含感觉统合训练、新媒体运营两个方向)采用任务式教学模式,通过感觉统合训练方向的课程培养学生对儿童感觉统合发展的敏锐洞察力和专业干预能力;通过新媒体运营方向的课程培养学生在早教领域的新媒体运营能力。第5学期在产业人才培养基地进行“浸润式实景产业教学”,第6学期顶岗实习。“浸润式实景产业教学”:在幼儿园所、早幼教机构真实带班场景等环境开展浸润式实景、实操、实地教学,提升学生的实践能力,提高学生对岗位的认知程度和解决复杂问题的能力。
产教融合成果显著。在 “双主体、三段式、浸润式实景产业教学” 人才培养模式下,助力学生掌握多元技能,提升其在感觉统合训练和新媒体运营的专业能力。“浸润式实景产业教学” 增强了学生实践能力,拓宽其就业渠道、提高就业率,为早幼教产业输送大批高质量人才。同时,学校与企业的合作也促进了课程内容与产业发展的衔接,推动了早幼教产业的发展,实现了学校、企业、学生三方共赢的良好局面。


(二)校企携手破局:毕业生就业难题的创新解法
基于目前出生人口少,学前教育专业学生就业渠道少等问题,我们与北京人本教育咨询有限公司在教学领域展开深度合作,携手教师共同开展多项教学研究和教学改革项目,其中合作申报教育部供需对接就业育人项目成效显著。
在合作初期,双方组建了跨机构的联合教学团队,深入分析市场需求与教育现状。例如,在研究如何提升学生就业竞争力的项目中,团队发现企业对学生实践操作能力和行业前沿知识的掌握极为看重。于是,基于这一调研结果,双方共同制定了全新的课程体系改革方案。
在托幼一体化的大背景下,公司派遣资深行业专家入驻校园,与我们专业教师开展联合授课。在教学过程中,大量引入企业在实际托育运营中的项目案例,把原本抽象、理论性强的课程变得鲜活且极具实用性。例如在学前教育专业的 《幼儿园活动设计》 课程里,专家结合企业举办的大型亲子活动案例,详细讲解从策划到执行的各个环节,学生们不仅能学到活动设计的理论知识,还能在模拟项目中亲自动手策划并组织活动,切实提升了解决实际问题的能力。
在双方持之以恒的共同努力下,成功申报并持续推进教育部供需对接就业育人项目。此次合作全方位提升了我们这两个专业的教学质量,为学生的职业发展铺就了坚实道路,深度融合了产业、教学与研究,收获了丰硕的研究成果。
三、经验总结
综上所述,在托幼一体化背景下,必威西汉姆官网积极与企业合作,深度推进产教融合,取得显著成效。与山东普照教育科技有限公司合作,创新实施 “双主体、三段式、浸润式实景产业教学”模式,学校与企业双主体协同,通过在校学习、企业讲座与特色课程开设,以及实景产业教学与顶岗实习,全方位提升学生实践能力,为早幼教产业输送高质量人才,实现三方共赢。同时,针对学生就业难题,学院与北京人本教育咨询有限公司合作,成功申报教育部供需对接就业育人项目,为学生职业发展筑牢根基。未来,院校应持续深化产教融合,不断探索创新合作路径,为托幼行业培育更多优质人才,以满足社会对婴幼儿照护和教育服务的需求,推动行业蓬勃发展。