必威西汉姆官网体育课堂管理办法
一、课前安全规范
1.准确掌握班级特异体质学生情况，同时要为特异体质学生
相关信息保密，对特异体质或身体不宜参加某种活动的学生，给予必要的注意和保护。
2.教师课前要对场地和器材进行安全检查，检查场地是否平
整，是否符合特定体育锻炼项目的需要，检查体育器材的质量是 否合格，是否存在损坏或年久失修老化的情况，是否符合特定年 龄阶段学生的锻炼需要，通过细致的检查，排除运动场地和运动 器材中存在的安全隐患。如果发现存在安全隐患，禁止使用，并 采取有效防护措施，并及时报学校相关部门检修或更换。
二、课堂安全保护
1.如发现学生缺勤，立即进行询问，对无故缺勤学生要立即
向班主任通报或向学校相关部门报告。班主任或学校相关部门及 时与学生家长联系。
2.检查学生穿戴是否着运动服、运动鞋，是否随身携带金属
类饰品、小刀以及其他尖硬物品。在开展体育教学活动之前，教师要向学生讲清运动中存在的安全风险、需要注意的问题，督促学生遵守课堂纪律和安全规范，听从指挥。
3.上课前教师讲解热身活动要领，带领学生认真做好充分的
准备活动，避免因热身不充分而造成的扭伤、拉伤等。
4.在使用单杠、双杠、山羊、木马等危险性较强的体育器械
时，必须有指导教师或保护人员在器械旁站立保护。学生使用铅球、铁饼、标枪等危险器材时，要在体育老师的指导下进行，做到令行禁止；其他同学必须退到危险区以外，并根据体育教师的指令行动。
三、课堂教学
1.要针对学生身心特点、教学内容特点，严格按照教学大纲
要求进行教学，所安排的教学内容、难度和强度不得超过学生的正常身体承受能力。
2.在学生练习之前，教师一定向学生讲解清楚动作要领，并
亲自进行示范，确保每一名学生都能准确掌握，对于容易引发安全事故的环节，教师要进行演示，告诉学生自我保护的具体对策，并加强安全保护。
3.学生自主练习和分组教学过程中，教师不能离开活动场地，应该指定学生的活动范围，明确告知活动要求。教师要不间
断巡视指导，禁止出现学生相互追逐、嬉闹等现象。发现学生错误的技术动作要及时给予纠正，对学生做出的危险性行为要及时制止。教育学生要爱护体育器材，按要求使用器材。
4.下课铃响后，体育委员整队，组织同学收回体育器材，带
领学生有序离开运动场地，未经允许不得将体育器材借给学生。
四、应急处置
体育课期间遇有学生受伤，立即采取科学救护措施，及时组
织人员送往医院治疗，同时通知家长或班主任，上报相关领导，
避免因延误治疗而导致学生的病情加重。遇有学生晕倒或出现强烈不良反应时，立即通知校医或拨打 120 急救电话，避免非专业人员和非专业行为施救。
